| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给句子加标点。 种子被泥土紧紧地包裹着______它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想______我一定要站起来______大口大口地呼吸空气______那一定会很好______ |
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 绒毛______（róng yóng） 花瓣______（bàn pàn） 观察______（chá cá） 钓鱼______（diào diāo） 这些______（xiē cí） 假装______（jiā jià） |
3、[查看原题] 读课文《金色的草地》，在括号里填上合适的词语 ______的草地 ______的蒲公英 ______地玩耍 ______地观察 |
4、[查看原题] 词语训练营。 ( 1 )填拟声词。 哗哗 呼呼 吱吱嘎嘎 风声________ 树叶拂动________ 手推车________ ( 2 )填量词。盏 个 块 只 一________草堆 一________煤油灯 一________小蚂蚁 一________大石板 ( 3 )填形容词。很远 勇敢 寒冷 细细 ________的冬天 ________的茎 ________的蟋蟀 ________的地方 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )写出下面词语的反义词。犹豫——________ 镇定——________
( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起，第二次是为________而再次响起。
