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2021年北京精诚实验小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或积累填空 ( 1 )我们可以从“________,________”感受到长江的壮丽风光;从“水光潋滟晴方好,________”感受到西湖的柔美;从“________,潭面无风镜未磨”感受到洞庭湖的朦胧美。 ( 2 )表达诗人对秋色的喜爱之情的诗句是________,________。(用《山行》中的诗句填空) ( 3 )在《赠刘景文》一诗中,描绘出秋去冬来的萧瑟景象的诗句是________,________。 ( 4 )在《夜书所见》一诗中,“________,________”这两句写景,借落叶飘飞,秋风瑟瑟,寒气袭人烘托游子的凄凉之感。 ( 5 )写一句有关团结一致的名言:________。
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二、 填空题(分值:20分)
给下列句子加上恰当的标点符号。 ( 1 )________我想跟你做朋友________我们一起玩吧________小黄猫诚恳地说________ ( 2 )________你们看________我穿好了________皇帝说________这衣服我穿着合身吗________ ( 3 )白雪公主从窗口伸出头来说________七个矮人嘱咐过我________不要放任何人进来 ________ |
按课文内容填空。 ( 1 )宋朝诗人叶绍翁的《夜书所见》描写的是________(季节)的景色,诗中描写儿童活动的诗句是:________,________。 ( 2 )“________,________。”这两句诗出自《饮湖上初晴后雨》,它运用了巧妙的比喻,把________比作________,写出了西湖的________。 |
小小书法家(看拼音,写汉字) jīng | pīn | mìng | bēn | ______明 | ______音 | ______令 | ______跑 | sàng | yī | fáng | mò | ______失 | ______然 | 作______ | ______石 |
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看拼音,写词语。 biàn chéng | yīn cǐ | mén bǎn | mǔ jī | zhù yì | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | gēn běn | zhǔ rén | qiáng bì | lǚ xíng | zhī zhū | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 改错题(分值:10分)
找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
赠刘景文
宋
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
( 1 )这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的________。( )
A: 宋轼;写景色;秋天;议景;原因
B: 刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的
C: 刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的
( 2 )在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。( )
A: 橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操
B: 橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操
C: 橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同
( 3 )作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。( )
A: 人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力
B: 人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业
C: 人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈
( 4 )古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。( )
A: 悲秋;丰硕;勃勃生机
B: 悲秋;美丽;喜人的果实
C: 赞秋;凄凉;悲秋
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,就飞走了。
( 1 )第一个“看”是在________的时候,仿佛在说________。第二个“看”是在________的时候,仿佛在说________。
( 2 )你想对树和鸟儿分别说些什么呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。
秋天是美丽:秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天的枫树红叶似火……秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写,写出秋天的特点,用上比喻、拟人、排比等修辞手法,把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺,格式正确。
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】天门中断楚江开 【第2空】碧水东流至此回 【第3空】山色空蒙雨亦奇 【第4空】湖光秋月两相和 ( 2 )【第1空】停车坐爱枫林晚 【第2空】霜叶红于二月花 ( 3 )【第1空】荷尽已无擎雨盖 【第2空】菊残犹有傲霜枝 ( 4 )【第1空】萧萧梧叶送寒声 【第2空】江上秋风动客情 ( 5 )【第1空】二人同心,其利断金
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】“ 【第2空】, 【第3空】!” 【第4空】。 ( 2 )【第1空】“ 【第2空】, 【第3空】!” 【第4空】,“ 【第5空】?” ( 3 )【第1空】:“ 【第2空】, 【第3空】。”
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| 2、 | ( 1 )【第1空】秋天 【第2空】知有儿童挑促织 【第3空】夜深篱落一灯明 ( 2 )【第1空】欲把西湖比西子 【第2空】淡妆浓抹总相宜 【第3空】西湖 【第4空】西施 【第5空】神韵
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| 3、 | 【第1空】精 【第2空】拼 【第3空】命 【第4空】奔 【第5空】丧 【第6空】依 【第7空】坊 【第8空】磨
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| 4、 | 【第1空】变成 【第2空】因此 【第3空】门板 【第4空】母鸡 【第5空】注意 【第6空】根本 【第7空】主人 【第8空】墙壁 【第9空】旅行 【第10空】蜘蛛
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )B
( 3 )C
( 4 )A

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】刚找到树朋友
【第2空】我终于找到了你
【第3空】唱完歌
【第4空】我完成了自己的承诺,你听到我唱的歌了吗
( 2 )鸟儿:你不断寻找大树,坚守了自己的承诺给它唱了歌,你真是一只有情有意的鸟儿。
大树:你用自己的身躯为人类做出了巨大的贡献,我们都很感激你。

六、 写作题(分值:30分)答案
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