| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 登高望远。（填空） ( 1 )《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对________的思念之情。( 2 )本诗中的千古名句是________，表达________之情，曾打动多少游子离人之心。 |
1、[查看原题] 选词填空 适宜 适应 ①这里气候干燥，我很难______。 ②这种花______在温暖潮湿的地方生长。 |
2、[查看原题] 照样子，写词语 孤零零：______、______、______ 急急忙忙：______、______、______ |
3、[查看原题] 把正确的读音填写在后面的横线上 混（hún hùn）______天绫 夜叉（chā chà）______ 明晃（huǎng huàng）______晃 哪（nǎ né）吒______ |
4、[查看原题] 积累与运用。 ( 1 )一个篱笆三个桩，________ 。________，理不辩不明。 ( 2 )我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把恔园打扫得干干净净。班长情不自禁地说:“这真是________ ，________啊！“ ( 3 )这四单元的学习让我收获不少:我感受到了秋天的雨特别神奇:它把________给了银杏树，把________给了枫树，________是给田野。认识了________的孙中山，认识了________的蚂蚁队长。《________》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样________ 。 ( 4 )《安徒生童活》刨造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《________》，主人公是________。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如《________》。 ( 5 )我积累了古诗：欲穷干里目，________。莲头稚子学垂纶，________ 。言师采药云，________。________，能开二月花。孤舟蓑笠翁，________ 。 ( 6 )老帽儿是________，它的主人是________。蓝色的帐篷指的是________。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
( 1 )“打中”一词中的“中”读________，它的另一个读音是________，组词为________。要求：写作的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。尽可能用上最近学到的词语。
①题目：家乡的
②字数在300字左右。
