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2021年长沙市雨花区红星小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
按课文内容填空

望天门山 (作者:______)

______,______。

______,______。

饮湖上初晴后雨 (作者:______)

______,______。

______,______。

望洞庭 (作者:______)

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

根据语意写词语。

①指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品,但是不包括以治疗为目的的物品。______

②访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语,使事物、性质、意义、作风等继续存在,不受损失或不发生变化的意思。______

③有所隐蔽,不让人知道的(跟‘公开’相对)______

比一比,再组词。

晒______ 撞______ 饱______ 漂______ 暴______.

洒______ 幢______ 抱______ 瞟______ 爆______.

综合阅读。读童话,做习题。

丑小鸭

太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。

一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。

丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。

丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,猎狗追赶他,他白天只好躲起来,到了晚上才能出来找吃的。

秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。

天气越来越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在地上冻傻了,幸亏一位农夫看见了,把他带回家。

一天,丑小鸭出来散步,看见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向湖面飞去,忽然看见镜子似的湖面上,映出一个漂亮的影子,雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!

(根据安徒生作品改写)

( 1 )《丑小鸭》的作者是________。
( 2 )丑小鸭的名字是怎么来的?用波浪线画出来。
( 3 )读句子,体会丑小鸭的内心感受,把正确答案的序号填在括号里。

A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦

①丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家。________

②丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊奇又羡慕。________

②这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭,而是一只漂亮的天鹅呀!________

( 4 )选择正确的说法。读了这个故事,我得到的启示有( )(多选)

①不管遇到多少挫折困难,我们都要始终保持一颗追求美好的心。

②要善待他人,互相尊重。

③我们要正确地认识自己。

看拼音,写词语。








yán zòu


gǎn shòu


méi miào


tōu zǎo


______


______


______


______


qiāo dǎ


hū xī


cōng míng


chì bǎng


______


______


______


______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了,

它淘气地一画,

大地神奇地变了颜色。


一片片树叶黄了,

一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿,

五彩的秋菊乐得笑开了怀。


秋娃娃,多待会儿好吗?

我多想把这些美妙的景象永远留住,

可是来不及了,

因为冬姐姐马上就要来了。


那么,

再见吧,秋娃娃,

咱们明年再相会!

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的树叶 ________的果子 ________的稻子 ________的秋菊

( 2 )“我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( )
A: 因为冬姐姐马上就要来了。
B: 因为秋娃娃太淘气了。
C: 因为我不喜欢秋娃娃了。
( 3 )从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者________的感情。
( 4 )想象一下,第二年秋娃娃又来了,“我”会对秋娃娃说些什么呢?
( 5 )在你的眼中,秋天又是什么呢?她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊。它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

( 1 )在横线上写上划线词语的近义词。

多么________ 漂亮________

( 2 )文中哪些句子写出了翠鸟的美丽?

( 3 )从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作。


当你有一天变成小蚂蚁或迷你小人,你眼中的世界会变成什么样呢?请发挥想象,编个有趣的童话吧!


要求:①题目自拟
②在250字左右。

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