| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗词填空。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________。 ( 2 )________，最是橙黄橘绿时。 ( 3 )________，夜深篱落一灯明。 ( 4 )牧童骑黄牛，________。意欲捕鸣蝉，________。 |
1、[查看原题] 我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号) 浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。 1他穿了件浅绿色的衣服。 ______ 2这条河很浅。 ______ 3这篇文章很浅，我很快就读懂了。______ |
2、[查看原题] 把下列意思相近的词语连起来。 闻名______ 大致 大概______ 著名 研究______ 拜见 拜访______ 研讨 |
3、[查看原题] 形近字组词 或______、成______ 激______、邀______ 杯______、怀______ 顺______、颗______ |
4、[查看原题] 我会看图连线并回答问题。 ① ② ③我发现①组划线字的共同特点是：______；②组划线字的共同特点是：______。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
课外阅读
江上渔人
江上来往人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
( 1 )从这首诗中，你体会到了什么？( 2 )解释下列横线上的字词江上来往人，但爱鲈鱼美。
来往：________ 但：________ 美：________
君看一叶舟 ， 出没风波里
舟：________ 出没：________
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃（wèi），前三个胃是贮（zhù）藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲（bēi）哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽（yàn）……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几（jī）乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
( 1 )“我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的。”这是________告诉________：只要不进入________，就________。（一）写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。
（二）写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。
要求：①内容具体，表达完整；②语句通顺，段落清晰；③标点正确，书写工整；④题目自拟，不少于250字。
______ 鲨鱼
______ 鲫鱼
______ 鲤鱼
______ 雪梨
______ 橘子
______ 水蜜桃
