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2021年厦门市金尚小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
你们学校是什么样的?你们都在学校干什么? 我们的学校是一所______。上课了,我们在教室里______,下课了,我们在______做游戏。 |
照样子加一加、减一减并组词。 例:苗——猫(小猫) 我——______ ______ 禺——______ ______ 西——______ ______ 同——______ ______ 例:漂——票(选票) 瀑——______ ______ 蜘——______ ______ 撞——______ ______ 凑——______ ______ |
读一读下列的人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。选一选。 A.我明天就把灰雀送回来 B.我不能说我把灰雀捉走了 C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心 D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀 ( 1 )男孩说:“没……我没看见。”这时,男孩在想________。 ( 2 )列宁说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”这时,列宁在想________。 ( 3 )“一定会飞回来!”男孩肯定地说。这时,男孩在想________。 ( 4 )列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
这时,列宁在想________。 |
比一比,再组词。 教______ 招______ 伸______ 棕______ 孝______ 召______ 申______ 宗______ |
三、 改错题(分值:10分)
找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。
夜书所见
萧萧 , 动客情。
挑促织,夜深篱落 。
( 1 )将古诗补充完整。
( 2 )本诗的作者是________代诗人________。
( 3 )诗的前两句渲染了一种________的氛围。
( 4 )“动客情”在此处有两层意思,分别是( )
A: 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B: 勾起诗人的思乡之情。
C: 引起诗人对童年往事的回忆。
D: 勾起诗人对梧桐树的怀念。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( 1 )“五彩缤纷”这个词语的近义词有:________我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________、等词语来体会出这个词语的意思是________。
( 2 )写出选文的中心句。
( 3 )选文中划横线的句子运用了________的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对________之情。
( 4 )选文中最后一句话描写了________的美丽,“频频点头”运用了________的修辞手法,表现出了________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活如同一个五彩斑斓、变化无穷的万花筒,时时让我们惊喜万分。或许是一处美丽的风景,令你难以忘怀;或许是一次意外的发现,让你兴奋不已;或许是一次开心的游戏,让你乐在其中……拿起你手中的笔,记录下美好生活的一个片段吧。题目自拟。注意语句通顺。
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 早发白帝城 (唐)李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】祥和的学校 【第2空】静静地听讲 【第3空】操场上
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| 2、 | 【第1空】饿 【第2空】饥饿 【第3空】遇 【第4空】遇到 【第5空】晒 【第6空】晒太阳 【第7空】洞 【第8空】破洞 【第9空】暴 【第10空】暴风雨 【第11空】知 【第12空】知道 【第13空】童 【第14空】童年 【第15空】奏 【第16空】节奏
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| 3、 | ( 1 )【第1空】B ( 2 )【第1空】D ( 3 )【第1空】A ( 4 )【第1空】C
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| 4、 | 【第1空】教师 【第2空】招引 【第3空】伸手 【第4空】棕红 【第5空】孝顺 【第6空】号召 【第7空】申请 【第8空】祖宗
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )梧叶送寒声;江上秋风;知有儿童;一灯明
( 2 )【第1空】宋
【第2空】叶绍翁
( 3 )【第1空】寒冷凄清
( 4 )B,C

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】五颜六色
【第2空】黄黄的
【第3空】红红的
【第4空】金黄色
【第5空】橙红色
【第6空】紫红的
【第7空】淡黄的
【第8空】雪白的
【第9空】形容色彩繁多而鲜艳。
( 2 )秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
( 3 )【第1空】比喻
【第2空】银杏叶的喜爱。
( 4 )【第1空】菊花
【第2空】拟人
【第3空】作者对菊花的喜爱以及菊花在秋雨里的动态美。

六、 写作题(分值:30分)答案
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