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2021年波阳县碧山乡东湖小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把诗句补充完整。

采莲曲

朝代______

诗人______

荷叶罗裙______,芙蓉______两边开。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写字、词。
( 1 )妹妹看着我,说:“zán men________jiù jiù ________那个liú lèi________的小女孩吧!”
( 2 )gāng________吃完饭,弟弟就说wèi téng________,我们只得取消lǚ xíng________计划。
连线。

ɡuī zé______ 凌乱

xuē zi______ 规则

zēng jiā______ 增加

líng luàn______ 水洼

shuǐ wā______ 靴子

你能为加横线的字选择正确的解释吗?

颜色不一 ______ ①满,全 ②另外的 ③相同

堆积 ______ ①丰富,多 ②添 ③宽恕 ④尽管

有趣 ______ ①志趣 ②兴味,使人感到愉快

用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。
( 1 )他对自己的勇敢大为赞赏 , 说:“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知道。”——《格林童话·勇敢的小裁缝》

赞赏(找近义词):________。

( 2 )她替他们把房子收拾得井井有条。——《格林童话·白雪公主》

井井有条(联系生活实际):________。

( 3 )岁月不居① , 时节如流②。——孔融《论盛孝章书》

注释:①居:停留。②如流:像流水一样消逝。

岁月不居(结合注释):________。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

望天门山

唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

( 1 )这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是______的,而是______的。随着诗人行舟,山______江______,东流水______,青山______迎出,孤帆日边______,景色由______及______再及______地展开。( )
A: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、近、远、近
B: 静止、流动、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
C: 流动、静止、断、开、回、相对、驶来、远、近、远
( 2 )前两句用铺叙的方法,描写天门山的______和江水______的气势。诗人不写博望、梁山两山隔江对峙,却说山势“______”,从而形象地写出两山峭拔相对的______:“楚江开”,点明了山与水的关系,而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。( )
A: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、险峻
B: 雄奇壮观、浩荡奔流、中断、奇特
C: 雄奇壮观、静静流淌、中断、险峻
( 3 )“碧”字明写江水之______,暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋,更写出了天门山一带的山势______。( )
A: 深、色、流向
B: 色、深、起伏
C: 色、深、走向
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列短文,回答问题。

你会阅读《成语词典》吗?

小明在阅读课外书时,读到这样一句话:“啊,大海有这样大呀!跟它比,我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。他不理解望洋兴叹的意思,去查《成语词典》,词典里是这样写的:

【望洋兴叹】:兴,发出。原指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。”

仔细读了几遍后,小明终于明白了。

( 1 )“望洋兴叹”的“兴”意思是________,根据意思,“兴”应读作________。
( 2 )“望洋兴叹”这个成语出自________。
( 3 )“望洋兴叹”这个成语的原意是________,现在多比喻________。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的________(填“原意”或“比喻意”)。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,老师刚教会你们写日记,你学会了吗?请同学们写一篇日记,把你想写的写下来。记住要把日记的格式写清楚。

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