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2021年衡阳市星元实验小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填写名言,契而不舍的名言补充:
①______水滴石穿
②人贵有恒,何必______
③骐骥一跃不能______ ,驽马______功在不舍
二、 填空题(分值:20分)

选字填空

到 道 倒

______达 ______路 ______歉 ______底

______水 ______德 ______映 迟______

看拼音,写词语。





shān gǔ

lǚ xíng

yǎn lèi

jiù mìng

xuān bù

______

______

______

______

______

jiè shào

dā yìng

fǔ zi

dǎ suàn

ān xīn

______

______

______

______

______


按要求填空。
( 1 )在括号里填上恰当的字词。

提________吊________ ________ ________耳赤 ________ ________明媚

________ ________秋实 ________的小鸟 ________的水泥道

花开得________ 脸涨得________

( 2 )选词填空。

①秋天到了,树叶向大树________。

②________几年的朋友,终于见面了。

③老师________地讲解课文。

④我在海边________地寻找贝壳。

看词语写拼音









______

______

______

______

海滨

浩瀚

海鸥

镀上

______

______

______

______

胳臂

理财

满载

喧闹

______

______

______

______

橄榄

凤凰

榕树

石凳

______

______

______

______

每逢

沥青

咯吱

除了


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读,回答问题。

听听,

秋的声音,

大树抖抖手臂,

“刷刷”,

是黄叶道别的话音。

听听,

秋的声音,

蟋蟀振动翅膀,

“嚯嚯”,

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云,

撒下一阵暖暖的叮咛;

一阵阵秋风掠过田野,

送来一片丰收的歌吟。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

( 1 )形容秋天的词语:可以说“________的秋天”,至少写5个。
( 2 )找出一个排比句。
( 3 )在诗中听到了哪些声音?
( 4 )秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能照着课文第一、二小节的样子用“听听,秋的声音……”这样方式说一说吗?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读描写春天小兴安的片段,完成练习。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子,________,________。

( 1 )给括号里选择恰当的词

(汇成 积成)________小溪 (欣赏 观赏)________自己

(应 映)________在水里

( 2 )文段中形容溪水流动的声音的词语是________,我还能写出两个这样的词语:________。
( 3 )这段话依次写了春天里的这些景物:________。
( 4 )在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

我们身边有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧!试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。

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