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2021年长沙市望城县坪塘镇长塘村泉塘小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北：
( 1 )当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起________写的《________》：“天门中断楚江开，________。两岸青山相对出，________。”
( 2 )苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是________的景色，诗的后两句是：“________，________。”
( 3 )我们还一起去湖南省，与诗人刘禹锡欣赏秋夜月光下的________，别有一番情趣。还有南海的________，北国的________，都是那样风景优美、________，连广东________的海滨小城，也是个可爱的地方。
二、 填空题(分值：20分)
辨一辨，再组词。

盘______ 饶______ 岛______ 欣______ 载______

盆______ 绕______ 鸟______ 饮______ 裁______

给下列划线字选择正确的读音。

暴（bào pù）______ 萝卜（bǔ bo）______ 模范（mó mú）______

差别（chāi
chā）______ 调节（tiáo diào） ______ 弹跳（dán tán）______

给划线的字选择正确的读音。

证实______

A．zhèn

B．zhèng

阻力______

A．zǔ

B．zhǔ

推测______

A．cè

B．chè

避免______

A．mǎn

B．miǎn

包括______

A．kò

B．kuò

超常______

A．cāo

B．chāo

根据课文内容填空。
( 1 )《海滨小城》这篇课文讲的是一座________，抒发了作者________思想感情。
( 2 )小城的每个________都栽了很多树。有________树、________树、________树、________树，还有别的许多________树木。初夏，________的叶子，________出来的香味，________得满街满院都是。________树开花了，开得那么________，小城好像________在一片片红云中。
( 3 )课文先讲________的景色，在描写中突出了________。后讲小城的美丽景色。下面看作者是怎样抓住小城三处具有特色的景物加以具体描绘的：

小城庭院的描绘特点有：________

小城公园的描绘特点有：________

小城街道的描绘特点有：________

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课外阅读。

邯郸学步

相传在战国时候，赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人，不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步，可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。

这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来的走法，所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。

他一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的走法，还把自己原来的走法也忘了。后来，他只好爬着回到故乡。

( 1 )选一选，填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步——________ ________ B、找出近义词。 邯郸学步——________ ________
( 2 )用自己的话说一说，“邯郸学步”告诉了我们什么道理？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]你的身边有父母、亲友、邻居、伙伴……你最想把谁介绍给我们认识呢？请把他（她）写出来，记住写作时要突出人物的特点，要做到语句通顺，表达比较清楚，书写工整，不少于300字。
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