| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 结合语境填空。 ( 1 )所谓“________，________”，告诉我们一时的强弱在于力量的大小，但长期的胜负是看谁能更好地顺应历史发展潮流，谁更在理。 ( 2 )遇到困难，不要害怕，只要我们团结起来，终究能够克服它，俗语“________，________”说的就是这个道理。 ( 3 )丁丁和当当在背句子，丁丁说“灯不拨不亮”，当当对“________”；丁丁说“________”，当当对“无理寸步难行”。 ( 4 )“________，________”表现了诗人对深秋枫林晚景的喜爱与赞美。 ( 5 )“________，________”表现了秋天硕果累累的丰收景象，表达了诗人对好友的勉励。 ( 6 )“________，________。”这“千古一比”写出了西湖景色的美不胜收。 ( 7 )这学期，我懂得了很多做人的道理。与人交往，我想到了《孟子》中的“________，________”。即使自己有不顺心的事，也不要把怒气发到别人的身上，就像《论语》中说的“________，________”。 ( 8 )“七月的天，孩子的脸。”站在西湖边上，天气一会儿晴，一会儿雨，湖光山色不断变幻着，我不由得吟诵道：“水光潋滟晴方好，________。” |
1、[查看原题] 比一比，再组词。 炼______ 诵______ 壮______ 戒______ 详______ 练______ 桶______ 状______ 诫______ 样______ |
2、[查看原题] 根据课文《大自然的声音》内容填空 ( 1 )不一样的树叶，有不一样的________；不一样的季节，有不一样的________。 ( 2 )小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。从一首________的山中小曲，唱到________的海洋大合唱。 |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 整体（A.tǐ B.xīu) ______ 休息（A.tǐ B.xiū）______ 己（A.jǐ B.yǐ）______ 已（A.jǐ B.yǐ）______ 输（A.shū B.yú）______ 愉（A.shū B.yú）______ 现（A.xiàn B.guān）______ 观（A.xiàn B.guān）______ |
4、[查看原题] 照样子，写一写。 ( 1 )仔细地寻找 飞快地________ 好奇地________ ( 2 )带数字的四字词语：七嘴八舌 ________ ________ ( 3 )形容春天的词语：春光明媚 ________ ________ ( 4 )把词语补充完整：眼疾手________ 秋高________爽 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。富饶的西沙群岛（节选）
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
________的树林 ________的鸟粪 ________的肥料 ________的________
( 2 )这段话是围绕“________”这句话来写的，并从________、________和________这三个方面写出这一特点。
