2021年上海市长宁区愚园路第一小学向红分校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

背背写写。
( 1 )________,同到牵牛织女家。
( 2 )桃花一簇________,可爱深红________?
( 3 )谁肯认真地工作，谁就能做出________，就能超群出众。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读课文，在括号里填上恰当的形容词。

______的头发 ______地说

______的被子 ______地坐着

______的冰激凌 ______地荡来荡去

2、[查看原题]

找出每组加下划的字中的错误读音，并把正确的读音写在横线上。
( 1 )婆婆(pó) 脊背(jí) 盗贼(zéi) ________
( 2 )颠倒(diān) 旋风(xuán) 一纵(zòng) ________

3、[查看原题]

我会填。

①农历九月初九 ②农历元月十五 ③农历八月十五 ④农历五月初五

A闹花灯吃元宵 B祭月吃月饼 C插茱萸登高 D包粽子赛龙舟

端午节______ ______

重阳节______ ______

中秋节______ ______

元宵节______ ______

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

xíng zhuàng	hú li	dīng líng	xiāng cháng	jì xù	mì mì
______	______	______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

读一读，连一连。

一层创举名扬中外的人

一个薄片来来往往的画

一幅轿子相互缠绕的石拱桥

一乘名画世界闻名的龙

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作加油站。

你的植物朋友是谁？它有哪些特点让你印象深刻？你为什么喜欢这种植物？把你观察和感受到的写清楚。注意用上恰当的拟人、比喻等修辞手法。

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