| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 看图猜古诗，并默写。 |
1、[查看原题] 回顾课文内容。请你任选一种昆虫，填写表格，做一份自己的昆虫备忘录。
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2、[查看原题] 多音字组词 燕yàn ______ yān ______ 强qiáng ______ qiǎng ______ jiàng ______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 读课文《鹬蚌相争》，这个寓言故事告诉我们要学会忍让；古往今来，忍让一直是中华民族提倡的美德，有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让，如：______。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 拼一拼，连一连。 xiàng xiē yán tí guàn 延______ 橡______ 楔______ 灌______ 蹄______ | ||||||||||||||||
1、[查看原题] 连线。
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滁州西涧
独怜幽草涧边生， 。
，野渡无人舟自横。
( 1 )补全诗句那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
( 1 )“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:________
骄傲:________
希望:________
( 5 )假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?
