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2021年潍坊奎文区南湖小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,________,________,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子,________。
( 3 )梅子黄时日日晴,________。
二、 填空题(分值:20分)

根据词语解释,填写词语。

向左右两边看。______

选择合适的语气词填空。

唉 咦 噢 呀

①______,下雨了。

②______,我真的变成了一棵树!

③______,变成了树真麻烦。

④______,最了解我的人到底还是妈妈。

按字的结构划分。

彤、霞、陪、趁、睡、洒、拔、陪、戏、盼

左中右结构:______

左右结构:______

上下结构:______

反义词

危险─______ 稠─______

三、 连线题(分值:10分)
将下列诗句补充完整,再连一连。

杜甫 晚唐 《绝句》 ( ),总把新桃换旧符。

王安石 盛唐 《元日》 泥融飞燕子,( )。

杜牧 北宋 《清明》 借问酒家何处有?( )。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽,

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ,这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]微群阅读

语段一

清早,阳光透过窗户,洒到窗前,我却懒得管它,因为今天是懒人的节日,我可以随心所欲地睡觉。各种兴趣班、辅导班全部对懒人放假一天。我一直睡到饥肠辘(lù)辘才睁眼。这时,一个机器猫模样的小东西跑到我床前:“您想要吃点什么?”我从牙缝里挤出几个字:“面包、牛奶、火腿。”没几分钟,小东西就送来了我想要的早餐。吃完后,我只要张嘴,露出牙,小东西就会用光波为我刷牙、洗脸,而我连一根手指头都不用动。

语段二

虫子一听,乐了:“对呀,对呀,自己穿衣服,自己洗脸,多累呀!我叫小懒虫,住在懒虫国,想吃就吃,想睡就睡,不穿衣服不洗脸,什么也不干。小胖,你到我们懒虫国去吧!”小胖真的跟着小懒虫到懒虫国去了,并当上了懒虫国的国王,整天吃了就睡,睡了又吃,身子越来越胖了。他不洗脸,也不洗澡,又脏又臭,苍蝇还当他是个臭鸭蛋呢,在他身上乱爬,爬得他痒痒的;一会儿蚊子也来了,在他身上乱叮,叮得他哇哇大叫。

( 1 )【语段比较】根据文段内容,完成下列填空。

①两个语段都是围绕“________”这个关键字来写的。语段一写的是懒人的________,所以“懒”得________;语段二写的是“偷懒”,日子过得________。

②语段一虽然写的是懒,但是字里行间能感受到________;语段二写的是一个真正的懒人,可以想象________。

( 2 )【语言积累】“我从牙缝里挤出几个字:‘面包、牛奶、火腿。’”从这个句子中你能想象到怎样的画面?你觉得上面的语段中还有哪个句子写得有趣?抄写下来。

我能想象到:________。

有趣的句子:________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

自然界非常奇妙,每天都在不断地发展变化。只要你留心观察,就会有许多发现。请以“我发现 ”为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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