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2021年南京市中山小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据课文内容填空

不知细叶谁裁出,______。

二、 填空题(分值:20分)
按课文《太阳是大家的》原文填空。

一天中太阳做了多少好事!

她——______

她——______

她——______

造句

①沉浸:______

②便捷:______

看拼音,写词语。

zhù hè

zuǒ gù yòu pàn

xùn sù

chóng fù

______

______

______

______

zhì zhuō

chén mò

qià qià

xiǎng shòu

______

______

______

______

根据课文内容填空。
( 1 )《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的________,再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的________。
( 2 )《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和________、________和________的外形、习性等方面的特征。
( 3 )灿烂的阳光照着家家户户,大家都在忙着更换桃符。这正像《元日》中描写的那样:“________,________。”而此时,身在他乡思念亲人的游子,总是默默吟诵着王维的名句:“________,________。”
( 4 )文房四宝指的是________,雅人四好指的是________。
三、 连线题(分值:10分)
将下列搭配恰当的词语用线连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全古诗,并完成练习。
( 1 )补全古诗

滁州西涧

[唐]韦应物

________幽草涧边生,________黄鹂深树鸣。

春潮________,野渡无人________。

( 2 )诗中描写的事物有哪些?
( 3 )对这首诗理解正确的一项是( )
A: 这首诗写的是初夏的景色,表达了作者对生活的热爱之情。
B: 这首诗表达了作者对自己怀才不遇的无奈与忧伤的情怀。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

①()照您的性子()您肯定会一拿到衣服就穿在身上()不是吗()裁缝说

②顾客说()那当然()我可不愿意把新衣服藏在箱子里

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您_______在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家_______会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

( 1 )在选文的横线上填上恰当的关联词语。
( 2 )在①②句空白处加上标点符号。
( 3 )完成练习。

复习旧知:在人物对话描写中,提示语的位置不同,后面的标点也不同。

当提示语在前面时,提示语后面的标点是________,如第________句;

当提示语在后面时,提示语后面的标点是________,如第________句;

当提示语在中间时,提示语后面的标点是________,我会写一句:________

( 4 )结合句②中的加粗词语,我知道了读这句话时,语速要________(缓慢 急切),表

现出顾客________的特点。

( 5 )假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你学会了什么本领?画画?游泳?滑冰?照相?做菜?……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。题目自拟。
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