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2021年合肥市习友小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读《槐乡五月》,按课文内容填空,并完成练习

五月,洋槐开花了。槐乡的______,______,似______,一片______。有的槐花______,______;有的槐花______,近看如______。

二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词

顾______ 复______ 恰______ 缓______ 稚______

烦______ 夏______ 哈______ 授______ 维______

辨字组词。

幻______
幼______ 诱______ 透______

乘______
乖______ 芒______ 茫______

看拼音,写词语

yōu

lǎn

mí

zhē

______谷

游______

______漫

______挡

piāo fú

lǚ

tí

shùn

______

一______轻烟

四______生风

______息万变

把词语补充完整。
( 1 )雨后的荷叶像刚洗过澡,一身清清________,叶片上一串串雨珠明明________。
( 2 )莎莎急急________地跑到老师面前,规规________地站好。
( 3 )地里的小草被顽皮的弟弟剪得长长________,一眼望去,到处坑坑________。
三、 连线题(分值:10分)
下面这些海洋生物你认识吗?请你连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的,时间是________,地点是________,被送的人是________。
( 2 )诗中叙事的诗句是“________ ”;写景的诗句是“________”。
( 3 )这首诗写的是________。
( 4 )这首诗表达了怎样的思想感情?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________,颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状,作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?(至少两个)
( 3 )我们看到的荷花是什么样的?

①刚开的白荷花:________。

②全开的白荷花:________。

③将要开的花骨朵儿:________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?( )
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超,把荷花画得栩栩如生。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]每个人都有自己的特点。有的人喜欢读书,我们叫他“小书虫”;有的人热爱运动,我们称他“运动健将”;还有人喜欢听故事、讲故事,我们称他“故事大王”…你身边一定有这样具有特点的人,请以“我熟悉的______”为题,写一篇习作。

要求:①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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