2021年北京市建华实验学校小学部三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

补充句子。
( 1 )________，________，________，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
( 2 )泥融飞燕子，________。
( 3 )梅子黄时日日晴，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

把下列词语补充完整。

饥寒______ ______ ______千______万 ______ ______飞舞

2、[查看原题]

想一想，填一填。

______的夜空 ______的月光 ______的景色

______的遐想 ______的阳光 ______的水藻

______的天空 ______的月球 ______的努力

3、[查看原题]

比一比，组词语。

术______ 伟______ 录______ 册______ 保______

木______ 苇______ 绿______ 朋______ 呆______

4、[查看原题]

写出下列词语的近义词。

祝愿______ 救援______ 展现______ 悲惨______ 搜索______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把下面的词语搭配起来。(连一连)

解开树上撑起雨伞

蹿到缰绳冲洗毛驴

张开教室赶着头发

溜出翅膀倒掉泥土

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。
( 2 )这首诗第二句的意思是________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读《荷花》片段，完成下面各题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )照样子，写词语。

挨挨挤挤（AABB）：________

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形状的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。
( 3 )作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序，填序号。

（）才展开两三片花瓣儿。

（）花瓣儿全展开了。

（）还是花骨朵儿。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]题目：我的小伙伴要求：抓住小伙伴的特点来写，语句要通顺。