| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 乞巧 ______,______。 ______,______。 |
1、[查看原题] 根据课文《鹬蚌相争》填空,并找出一个可以替换的词语。 这是走来一个打鱼的人,______ 就把它们两个一起捉走了。 可替换的词:______ | ||||||||
2、[查看原题] 比一比,组成词语。
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3、[查看原题] 选择合适的字填空。 ( 1 )选择合适的字 虚 虑 虎 老________ 考________ 谦________ ________视眈眈 智者千________ ( 2 )选择合适的字喝 渴 唱 ________歌 饥________ ________水 呼来________去 千古绝________ | ||||||||
4、[查看原题] 给下列加下划线的字选择正确的读音。 昆虫______(gūn kūn) 河豚 ______(tún 距离______(jù jǜ) 伶俐______(líng lín |
1、[查看原题] 下面这些海洋生物你认识吗?请你连一连。
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垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )选文选自《________》。 一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。那些被闷 _______(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几 _______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
在回家的路上,我推_______(侧 测)蜜蜂可能找不到家了。没等我_______(跨 挎)进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,满身都是花粉呢。”
( 1 )选择文中正确的读音和字。遥远----________ 大概----________
( 3 )用短文中加下划线的词语造句。寻找:________。
( 4 )根据选文将下列内容按顺序排列,将序号写在横线上。①叫小女孩在蜂窝旁等着。
②捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
③回到家,得知有两只蜜蜂飞回来了。
④来到离家四公里远的地方。
⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。
________→________→________→ ________→________。
要求:①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰,语句通顺,不少于300字。
