| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读《槐乡五月》，按课文内容填空，并完成练习 五月，洋槐开花了。槐乡的______，______，似______，一片______。有的槐花______，______；有的槐花______，近看如______。 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 课文《妈妈的账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份______，索取他每天帮妈妈做事的______；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份______，这份账单让小彼得感受到了______的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了______。 |
2、[查看原题] 完成课文《纸的发明》思维导图。 造纸术发明之前：______→西汉时代：______→东汉时代：______→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 |
3、[查看原题] 比一比，再组词。 酒______ 异______ 佳______ 唤______ 付______ 牡______ 洒______ 导______ 挂______ 换______ 符______ 牧______ |
4、[查看原题] 按意思写词语。 ①突然、急速下降的意思。______ ②快要死亡了。______ ③微寒。形容初春的寒冷。______ ④公开要求大众的支持。______ |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
将军俑身材魁(kuí)梧，头戴金冠(guān)，身披铠(kǎi)甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴（xuē），头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰(jiāng)绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
( 1 )画横线的句子是一个过渡句，从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑________；选文主要写的是兵马俑________。 
题目：我学会了______________
提示：在我们的生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒菜、游泳……请拿起你手中的笔，将其中的故事分享给大家。先把题目补充完整，注意要把学习本领的过程写具体。
