| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《清明》，注明作者和朝代。 |
1、[查看原题] 根据意思写词语 ①（草木）青翠茂盛。 ______； ②一点计策也施展不开。筹，计策，办法。______ ； ③比喻扫除前进中的困难和障碍或形容克服创业中的种种艰难。______； ④全身猛力向前或向上跳。______ ； ⑤制服，使驯服。______ ； ⑥异常辛苦。______ | ||||||||||||||||||
2、[查看原题] 读一读，写一写。
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3、[查看原题] 写出反义词。 异口同声—______ 骄傲—______ 稚拙—______ 阻止—______ | ||||||||||||||||||
4、[查看原题] 文学常识积累 《元日》的作者是______朝的诗人______，他是______之一。《清明》的作者是______朝的诗人______。《九月九日忆山东兄弟》的作者是______朝的诗人______。 |
1、[查看原题] 连线，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
( 1 )蔡医生考华佗的问题是________。①听老师话 ②善于观察，善于思考
( 3 )华佗的聪明表现在哪儿？
