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2021年上海市第二师范学校附属小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把诗句补充完整。
( 1 )________,春风花草香。泥融飞燕子,________。
( 2 )________,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,________。
( 3 )________,小溪泛尽却山行。________,________。
( 4 )江南好,________。________,春来江水绿如蓝。________?
二、 填空题(分值:20分)
选择加下划的字的正确读音。

税务______(shuì suì) 档案______(dǎng dàng) 咖啡______(jiā kā)

阅览______(yüè
yuè) 废品______(huì fèi) 农贸 ______(miào mào)

多音字组词。

累lěi______ lèi______ 爪zhuă______
zhăo______

的dí______ dì______ 只zhī______
zhǐ______

根据古诗填空。

《咏柳》是______代诗人______的作品。前两句诗运用了______的修辞手法,把翠绿的枝叶比作______,把柳树枝条比作______。后两句用______的形式,把对柳树的赞美引向对______的赞美。

读拼音,写词语。






hú lu


mó ɡu


liánɡ shuǎnɡ


bō lànɡ


zhē tenɡ


______


______


______


______


______


三、 连线题(分值:10分)
连线

牵牛______ A绽开笑脸

蔷薇______ B从梦中醒来

睡莲______ C吹起小喇叭

万寿菊______ D在暮色中苏醒

烟草花______ E含笑一现

昙花______ F欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

( 1 )我会根据语句的意思,写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中,有误的一项是( )
A: “冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法,写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法,写的是________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:________。

( 4 )读了选文我知道了:第①句描写了荷花________的形态,第②句描写了荷花________的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)

A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

你最喜欢过哪个传统节日?节日里发生过哪些有趣的故事?自拟题目,写一篇作文,要求语句通顺、有条理。

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