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2021年苏州市木渎实验小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
默写古诗。 嫦娥______，______。 ______，______。 |
二、 填空题(分值：20分)
把加下划线的词语的近义词写出来。
( 1 )为春光平添了许多生趣。________
( 2 )这么多白荷花，一朵有一朵的姿势。________
( 3 )我确实不敢碰你，但并不是懦弱。________
( 4 )我的角多么精美别致。________
( 5 )这样的设计简直就是一个创举。________ |
根据意思写词语 ①形容非常红。______ ②不知怎么办才好，形容受窘或发急。______ ③惊慌害怕。______ |
按课文内容填空。 《绝招》这个有趣的故事写的是主人公______和伙伴______。他们一共比了两次，第一次小柱子______，觉得______。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了______的绝招，结果在第二次______中得到了伙伴的______。
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给多音字注音并组词。 调______ ______ 倒______ ______ ______ ______ ______ ______ 禁______ ______ 撒______ ______ ______ ______ ______ ______ |
三、 连线题(分值：10分)
照样子连一连。 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。
①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高， ”，最后等于“儿童散学归来早， ”。
( 1 )短文选自《________》。
( 2 )把诗句补充完整。
( 3 )宇宙另一边的乘法似乎更有诗意。你感觉宇宙另一边还会有哪些秘密？请发挥想象写一写。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作
我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
1、 【第1空】云母屏风烛影深 【第2空】长河渐落晓星沈 【第3空】常娥应悔偷灵药 【第4空】碧海青天夜夜心  |
二、 填空题(分值：20分)答案
1、 ( 1 )【第1空】增添 ( 2 )【第1空】姿态 ( 3 )【第1空】软弱 ( 4 )【第1空】精致 ( 5 )【第1空】首创  |
2、 【第1空】红艳艳 【第2空】不知所措 【第3空】惶恐  |
3、 【第1空】小柱子 【第2空】比赛绝招 【第3空】失败 【第4空】丢人 【第5空】口算乘法 【第6空】比赛 【第7空】赞赏  |
4、 【第1空】tiáo 【第2空】调料 【第3空】dǎo 【第4空】倒下 【第5空】diào 【第6空】调动 【第7空】dào 【第8空】倒立 【第9空】jīn 【第10空】情不自禁 【第11空】sǎ 【第12空】撒播 【第13空】jìn 【第14空】禁止 【第15空】sā 【第16空】撒娇  |
三、 连线题(分值：10分)答案
1、 源源不断、念念不忘、喋喋不休、闷闷不乐、无忧无虑、无边无际、无影无踪、无法无天  |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )①碧玉妆成一树高。②二月春风似剪刀。
( 2 )写出了春天的柳丝绵长柔软，非常美丽的特点。
( 3 )把二月的春风比作剪刀。表现了春风像一位能工巧匠将树柳叶修剪的无比美丽。
( 4 )抒发了对柳树美丽姿态的赞美，对春天的热爱。
五、 语段阅读(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】宇宙的另一边
( 2 )万条垂下绿丝绦|忙趁东风放纸鸢
( 3 )示例：宇宙的另一边是不是也有火山爆发和令人害怕的地震呢？如果没有火山爆发与地震，人们就会安全地生产与生活，那该是多么幸福呀！宇宙的另一边是不是也有战争呢？人们是为了什么而战呢？莫非是为了石油？
六、 写作题(分值：30分)答案
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