| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据古诗填空。 ( 1 )碧玉妆成一树高,________。不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )________寻芳泗水滨,无边光景________。 ( 3 )等闲识得________面,________总是春。 |
1、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 苏州______(sū shū) 牧场______(mù mò) 欧洲______(ō ōu) 智慧______(zhī zhì) 贩卖______(fàn fǎn) 酷吏 ______(lì shǐ) 税收______(shuì suì) 缝隙 ______(xì jì) 烦躁 ______(zào cāo) 概括______(jì ɡài) 逆流______(nì sù) 存在______(chún cún) | ||||||||||||
2、[查看原题] 看图写成语。
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3、[查看原题] 多音字
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4、[查看原题] 给加下划线的字选择恰当的解释。(填序号) 异:①有分别,不相同;②奇异、特别;③另外的,别的;④分开。 ( 1 )走在街上,是来来往往,形态各异的人。________( 2 )明明的父母离异了,他跟奶奶生活在一起。________ ( 3 )苏轼身处异地,思念着在齐州的弟弟。________ ( 4 )她的家里奇花异草。________ |
1、[查看原题] 根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像_________一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上_________着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影_________了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )补全诗歌正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…
( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。同学们,大自然有许许多多有趣的事物或美丽的景象,相信留心观察的你一定有很多想和大家分享的事物。比如天空的彩霞变化,小河四季的变化,校园四季的变化,云彩的变化……请拿起手中的笔,描绘出你心中的最美,题目:美丽的______________
要求:结构完整,会围绕一个中心句写,语句通顺,内容具体,正确使用标点,不写错别字。
