| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 语言积累：按课本内容填空。 ( 1 )________ ，报得三春晖。 ( 2 )________ ，天涯共此时。 ( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面， ________ 。 ( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成 了________的小燕子。 |
1、[查看原题] 填一填。 ( 1 )泥融飞燕子，________。 ( 2 )________，春江水暖鸭先知。 ( 3 )绿阴不减来时路，________。 ( 4 )________，每逢佳节倍思亲。 ( 5 )春潮带雨晚来急，________。 ( 6 )这座桥不但________，而且________。桥面两侧有石栏，栏板上________着精美的图案。 |
2、[查看原题] 写出反义词 惊慌—______ 消失—______ |
3、[查看原题] 照样子写词语。 ( 1 )清清楚楚：（AABC）________、________、________。 ( 2 )无忧无虑：（ABAC）________、________、________。 |
4、[查看原题] 联系上下文，根据拼音写字词。 ( 1 )太阳西斜，我家门前tòu mínɡ________的池水被余晖rǎn________红了。liánɡ shuǎnɡ________的秋风吹过，池边jiāo měi________的花儿随风跳起了舞。 ( 2 )正在玩bō lànɡ________鼓的女孩是我的biǎo mèi________，suī rán________她是个dǎn xiǎo ɡuǐ________，但是有时候又很勇敢。 |
1、[查看原题] 把词语和解释连起来。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________。语段一
蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”
语段二
白马转过头来看了看毛驴，见它摇着两只大耳朵，不紧不慢地走着，非常着急，便朝毛驴大叫起来：“喂，怎么不把脚步迈得紧一点儿？看你那慢吞吞的样子，我们什么时候才能到达目的地呢？你这黑驴子，真是个庸才！”毛驴听了白马的训斥，一不生气，二不泄气，仍然一步紧一步地向前走着。
( 1 )【语段比较】根据文段内容填空。①两个语段都写了两个主要角色的________、________以及________；生动地表现了角色的________，为之后揭示角色的命运做了铺垫。
②语段一中“吹”“ 冲 ”“________”“________”等动词刻画出一只________的蚊子形象；语段二中“不紧不慢”“________”描绘出了________的样子。
( 2 )【语言积累】寓言故事一般比较短小，但是形象生动，语言有趣，你觉得哪些句子最有趣？请抄写下来,并试着用学过的方法说说它有趣在哪儿。抄写句子：________这句话抓住了________来描写，写出了________。 
要求：①题目自拟；②书写工整，不写错别字；③写出真情实感，语句通顺，内容具体。
