2021年邯郸市鸡泽县实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容填空

不知细叶谁裁出，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

先把词语补充完整，再选词填空。

学______五______ 名______中______ 双____________珠

形态______ 和睦______ （灰心 ______）

①古时候用______形容一个人学问高，是因为书多的时候要用车来装。

②我会用括号里的词语写句子：______

③______和“千姿百态”是一对近义词。

2、[查看原题]

按意思写词语。

①对批评自己或损害自己利益的人进行反击。______

②形容非常真挚诚恳。______

③因极度不满而情绪激动。______

④抗击别人的进攻。______

3、[查看原题]

多音字组词

觉jué______ jiào ______ 没méi ______ mò______

4、[查看原题]

请结合文章《太阳》，换句式说一说。

①如果没有太阳，就______。

②因为有了太阳，______。

③之所以______，是因为______。

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连线。

牵牛绽开笑脸

蔷薇从梦中醒来

睡莲吹起小喇叭

万寿菊在暮色中苏醒

烟草花含笑一现

昙花欣然怒放

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]小阅读

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

( 1 )写出诗中下列字的读音。

系________ 藜________ 沾________

( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
( 3 )从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。
A: 春日赏花
B: 夏日淋雨
C: 春日远足
D: 夏日游园
( 4 )从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。
A: 草长莺飞
B: 生机勃勃
C: 色彩缤纷
D: 花红柳绿

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

（一）火烧云（节选）

①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰（）梨黄（）茄子紫（）这些颜色天空都有（）还有些说也说不出来、见也没见过的颜色

②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

( 1 )在“（）”内填上合适的标点符号。
( 2 )用波浪线在文段中标出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
( 3 )文中表示时间短的词语有________，________。

这样的词语我还能再写出两个：________，________。

( 4 )文段中画横线的句子运用了________的修辞手法，我也会写这样的句子:________
( 5 )文段中，作者分别从________和________两方面描述了火烧云的变化特点。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]快乐写作。

写一种你喜欢的植物，走近它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确，句子要流畅，用上积累的优美词汇，用恰当的修辞手法，尽量写生动。不少于300字。

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