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2021年茂名市电白县新城小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《清明》。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写词语。



fēn fāng

xiū jiàn

sū xǐng

zǔ chéng

kūn chóng

qiáng liè

______

______

______

______

______

______


比一比,组词语。

误______ 括______ 途______ 陌______

娱______ 刮______ 涂______ 佰______

选词填空。

发明 发现

①科学家______了许多奇怪的现象。

②诺贝尔______了炸药。

改进 改正 改善
改变 改造

③近几年,人们的生活发生了很大的______。

④蔡伦______了造纸术。

⑤这些危房经过______后,已是面目一新了。

⑥在老师的教导下,小明______了错误,学习成绩有了很大的提高。

⑦自从“精准扶贫”政策落实以后,他家的生活______了。

根据意思写诗句。

那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

______。

三、 连线题(分值:10分)
下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙 目光短浅,思路狭窄

画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事

井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。

揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

( 1 )下列对词语的解释不正确的一项是( )
A: 芦芽:芦苇的嫩芽
B: 蒌蒿:一种高大的树木
C: 欲上:想逆江而上
D: 河豚:一种肥而味美的鱼,有毒
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________,描写的是________时节的景物。
( 3 )请你展开想象,描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。
( 4 )下列对诗句分析不恰当的一项是( )
A: 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B: 诗人的视线由江边转到江中,然后,由江中写到江岸。
C: 诗的前两句咏画面的景物,后两句是由画面景物引起的联想。
D: 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面,使画中的景物变得生机勃发,情趣盎然。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读知文,完成练习

国宝大熊猫(节选)

叶永烈

大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”。

科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。

后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米杆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,但由于后来寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,并排出大量消化不了的纤维素。

大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪校少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。

大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一只,有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。

大熊猫之所以珍贵,不仅因为它体态可爱,数量稀少,更重要的是,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大,现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着“活化石”之称。

( 1 )理清全文的思路,把下面的空缺处补充完整。

短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,分别介绍了大熊猫名称的由来、________、________、________。

( 2 )文中画线的句子运用了________和________的说明方法突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。

A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子

( 3 )下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是( )
A: 大熊猫体态可爱,数量稀少。
B: 大熊猫是有着300万年历史的古老动物。
C: 几百万年来,大熊猫的形态构造变化不大。
D: 对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作技能:任选一题写。(20分)

(一)题目: ,别这样爱我

要求:①选择老师、妈妈、爸爸……把题目补充完整。

②用具体的事例来描述他(她)爱你的方法不恰当。

③表达真情实感,语句通顺,不少于150字。

(二)画画、唱歌、游泳、打球、做游戏...我们的课余生活多么丰富啊!请以“我最喜欢 ”为题,介绍一项自己最喜欢或最擅(shàn)长的活动。注意:先把题目补充完整再写,把内容写具体,把句子写通顺,不少于150字。

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