2021年新华西道小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

精彩句子再现。
( 1 )雅人四好：________。
( 2 )________，焉得虎子。
( 3 )改过不吝，________。
( 4 )________，野渡无人舟自橫。
( 5 )长恨春归无觅处，________。
( 6 )________?牧童遥指杏花村。
( 7 )竹外桃花三两枝，________。
( 8 )五点左右，艳丽的蔷薇________;七点，睡莲________;中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊________;下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

学会选材

下面的材料，哪些可以写进习作中呢？选合适的材料（______）。

①做实验时，心情由紧张到兴奋的变化。

②当看到实验中有趣的现象时，描写大家的表情。

③通过实验，我明白了一个道理。

④实验过程中两位同学产生矛盾，打了起来，还弄坏了实验器材。

⑤实验过程中我和同桌为采用哪种实验方法争论起来，最后我们分别按照两种方法做实验。

2、[查看原题]

写出下列词语的近义词。

消息──______ 迅速──______

突然──______ 轻柔──______

3、[查看原题]

按课文《花钟》内容填空。

凌晨四点，牵牛花吹起了______；五点左右，艳丽的蔷薇______；七点______；中午十二点左右，______；下午三点，______；傍晚六点，______；月光花在七点左右______；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右______。

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

féi zào	zǒu láng	tòu míng	yīng ér	xī wàng
______	______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

选择正确的答案填空。

A. 专机 B. 燕子专列 C. 专卖店 D.专车

专门卖一种品牌衣服的店就叫______

专门接送学生上学和放学的车就叫______

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫______

专门送燕子的列车就叫______

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除，____________入屠苏。

千门万户曈曈日，总把______________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )《元日》的作者是________代诗人________，诗中描写的节日是________，即农历________，俗称“________”。
( 3 )诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种________的节日气氛。
( 4 )给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。(填字母)

①爆竹声中一岁除( )

A．去掉。B．过去。C．表示不计算在内。

②千门万户曈曈日( )

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

( 5 )“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读《荷花》片段，完成下面各题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )照样子，写词语。

挨挨挤挤（AABB）：________

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形状的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。
( 3 )作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序，填序号。

（）才展开两三片花瓣儿。

（）花瓣儿全展开了。

（）还是花骨朵儿。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作：
①以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是：
要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。

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