2021年沈阳市曹家小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

经典诵读展示，我最棒

默写《枫桥夜泊》，写清朝代、作者。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选择最恰当的词填空。

精致别致

( 1 )这个礼物的包装很________，和其他礼物都不一样。
( 2 )这个礼物的包装很________，比其他礼物都漂亮。

2、[查看原题]

写出近义词

漂亮—______ 满意—______ 稀少—______ 浮一______

3、[查看原题]

将下列词语分类。（填序号）

①梨子 ②芍药 ③苹果 ④茄子 ⑤牡丹 ⑥番茄

⑦葡萄 ⑧白菜 ⑨菠萝 ⑩茉莉 ⑪黄瓜 ⑫睡莲

蔬菜：______

花卉：______

水果：______

4、[查看原题]

给下面的句子加标点。

看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。

《守株待兔》●
●我们要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互

相尊重，和睦相处。

《陶罐和铁罐》●
●做事要靠自己的努力，不能存有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》●
●物各有其长短，要辩证地看待，不能只贪图美丽的

外表，更要讲求实用。

《池子与河流》●
●世界上的事物总是在不断地发展变化，我们不能用

静止的眼光看待事情。

《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。

《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]日积月累

大林寺桃花

人间四月尽，

山寺始盛开。

长恨无觅处，

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ，我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ，这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作。

你一定做过很多梦吧？请选择自己印象最深的一个梦来写一写。要把梦的内容写清楚，写具体，写得有意思，别忘了给你的习作加一个题目。

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