2021年沈阳市肇工一校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。

______，

______垂下绿丝绦。

______裁______，

______似______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

按课文《她是我的朋友》原文填空。

①但过了一会儿，他又开始______并再一次______用手______他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

②接着，他那不时的______变成持续不断的低声______。他眼睛______着，用牙咬着自己的______，想竭力______抽泣。

2、[查看原题]

写出下列词语的近义词。

灵活—— ______ 鲜艳—— ______ 锐利—— ______

3、[查看原题]

我会写同音字。

qīng
______香 ______快 ______草

hé
______花
______水
______气

4、[查看原题]

选词填空

改变改进改善改正

( 1 )有错误，________了就是好孩子。
( 2 )我们要不断________自己学习方法，提高学习成绩。
( 3 )近几年人，人们的生活水平有了明显的________。
( 4 )我们要用自己的智慧和双手，去________家乡的落后面貌。、

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容连线。

瓢虫头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

独角仙朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱长了一对复眼

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]课外阅读。

送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

( 1 )这首诗描写的诗人送别老朋友的，时间是________,地点是________,被送的人是________。
( 2 )诗中叙事的诗句是“________ ”;写景的诗句是“________”。
( 3 )这首诗写的是________。
( 4 )这首诗表达了怎样的思想感情?

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读下文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。

( 1 )理解词语。

挨挨挤挤：________。

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
( 3 )照样子写一写：

挨挨挤挤、________、________

( 4 )用“有的……有的……有的……”说一句话。
( 5 )如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。作者的意思是________
A: 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B: 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
( 6 )我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。作者的意思是________
A: “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B: 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]作文。

题目：令我_____________的一件事

要求：先将题目补充完整，内容具体，重点突出，层次清楚，语句通顺。

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