| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )千门万户曈曈日，________。 ( 2 )独怜幽草涧边生，________。 ( 3 )________，折颈而死。________，________。________，而身为宋国笑。 |
1、[查看原题] 形近字组词。 艳______ 醒______ 禁______ 温______ 娇______ 色______ 星______ 梦______ 湿______ 桥______ |
2、[查看原题] 多音字组词。 挨āi______ ái______ 散sàn______ săn______ 觉jué______ jiào______ |
3、[查看原题] 选词填空。 就要 正在 已经 ①荷花______开了不少了。 ②叶______风中舞蹈。 ③______开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。 |
4、[查看原题] 划掉括号中不合适的词语。 ( 1 )凡是有复眼的昆虫，视觉都很________（敏捷 灵敏）。 ( 2 )“________（何必 何苦）这样说呢？”陶罐说，“我们还是________（和睦相处 团结互助）吧，有什么可吵的呢！” ( 3 )我的造纸术极大地________（改进 促进）了人类社会的进步和文化的发展。 ( 4 )小虾的搏斗很________（激烈 剧烈），蹦出说面是常有的事。 |
1、[查看原题] 根据课文内容连线。 瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓 吐出一泡褐色的口水 独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱 长了一对复眼 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着，自己_______（戴
带）着蜜蜂，走了四公里路，找开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触
到地面，大概这样可以_______（减少 减轻）阻力。我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开
捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察
给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确
要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。
