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2021年上海市宝山区月浦实验学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )不知细叶谁裁出,________。
( 2 )等闲识得东风面,________。
( 3 )白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的________。有的花瓣儿________,________。有的还是花骨朵儿,________。
( 4 )________,看到是什么样的就画成什么样。
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。

无论……总是…… 尽管……但…… 只要……就…… 不是……而是……

( 1 )你________看看什么花刚刚开放,________知道大致是几点钟。
( 2 )听说蜜蜂有辨认方向的能力,________飞到哪里,它________可以回到原处。
( 3 )蜜蜂靠的________超常的记忆力,________一种我无法解释的本能。
( 4 )________这些小虾不惹人注意,________作者观察得非常仔细。

形近字组词

俯______ 捧______ 眶______

府______ 棒______ 框______


根据课文惠崇《春江晓景》填空。

惠崇《春江晓景》的作者是______,字子瞻,号______,眉山人,______诗人代表。他在诗、词、散文的创作上都有很高造诣。惠崇《春江晓景》这首诗就是他为好友______的这幅画题写的。

联系上下文,根据拼音写字词。
( 1 )他xìnɡ qínɡ________豪爽,一点儿也不yán lì________,对待工作又认真fù zé________,人们都kuā________他。
( 2 )艰苦的rèn wù________完成后 ,爸爸又长pànɡ________了些,才买的chèn shān________根本穿不了。看着他苦恼的样子,我bào________着手臂直发笑。
三、 连线题(分值:10分)
把下列诗句和相关的诗意连一连。

泥融飞燕子
温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。

春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。

沙暖睡鸳鸯
泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢。

竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

静夜思

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。
( 2 )诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句:________。
( 3 )这首诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中,有误的一项是( )
A: “冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法,写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法,写的是________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:________。

( 4 )读了选文我知道了:第①句描写了荷花________的形态,第②句描写了荷花________的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)

A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

自然中有许多植物,它们都有自己的特点和作用,请你写一种熟悉的植物。写出它的样子、特点和作用。

要求:①语言通顺,具体。②按照一定的顺序进行描写。③字数不少于300字。

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