2021年北京市西城区涭水河小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

我会把名句补充完整。
( 1 )________，从善如流。
( 2 )见善则迁，________。
( 3 )每当王琳琳犯错误时，她都会用“________?________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“________，________”来反驳她。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

按拼音写汉字

jiù jiu	fú lǔ	qù	táo cuàn
______	______	______事	东______西 ______

2、[查看原题]

按课文《画杨桃》原文填空。

提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的______不同，杨桃的______也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成______的时候，不要忙着______，要看看人家是从______看的。我们应该相信______，看到是什么样的就画成什么样。

3、[查看原题]

比一比，看谁读的准

煮(zhǔ jǔ ) ______饭聚精(jīnɡ jīn) ______会神评(pínɡ pín) ______理火燎(liáo liǎo) ______

4、[查看原题]

按课文内容填空。

“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，______不同，______也就不一样，有时候看起来真像个______。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要______，要______。我们应该相信自己的眼睛，看到是______就______。”

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。

南辕北辙目光短浅，思路狭窄

画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进;急于求成，反而坏事

井底之蛙做多余的事，反而不恰当。

揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]默写《九月九月忆山东兄弟》并回答问题
( 1 )默写诗句

九月九日忆山东兄弟

________，________。

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )“独”的意思是________，“倍”的意思是________。
( 4 )“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是________，是农历________这天。诗中指到的习俗有________和________。
( 5 )这首诗表达了作者怎样的思想感情？（）
A: 喜欢秋天
B: 思念亲人

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课内片段,完成练习。

①海里的动物,各有各的活动方法。海参 _____(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 _____(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

②海底的植物差 _____(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

( 1 )给语段中加下划线的字选择正确的读音。
( 2 )第①段是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
( 3 )第①段具体写了________种海底动物的活动方法。

它们分别是________、________、________、________、________。

( 4 )语段中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是________。
( 5 )第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
( 6 )第②段从________和________两个方面写出了海底的植物差异也很大。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作：
①以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是：
要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。

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