2021年顺德容桂细滘小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

请补写出诗句的空缺部分。
( 1 )泥融飞燕子，________。（杜甫《绝句》）
( 2 )________？牧童遥指杏花村。（杜牧《清明》）

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

快乐读书吧(二)故事中的道理。
( 1 )《________》告诉我们的道理是：看准方向，才能充分发挥有利条件，否则只能适得其反。
( 2 )学了《鹿角和鹿腿》，我明白了________。

2、[查看原题]

填上合适的词语

大吃______惊 ______发______中 ______官端正金光______射

3、[查看原题]

读课文《鹬蚌相争》，这个寓言故事告诉我们要学会忍让；古往今来，忍让一直是中华民族提倡的美德，有许多的名言警句也告诫我们要学会忍让，如：______。

4、[查看原题]

在括号里填上合适的词语。

______的世界 ______的天空 ______的刀剑

______的景色噼噼啪啪地______ 笑盈盈地______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把诗句和相关的传统节日连起来。

去年元夜日，花市灯如昼中秋节

天阶夜色凉如水，卧看牛郎织女星元宵节

至今不会中天事，应是嫦娥掷于人端午节

不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平七夕节

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗积累（二）

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

( 1 )把古诗补充完整。
( 2 )这首诗是________代诗人________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
( 3 )诗人用________(对比衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在科学课上，我们时常会做有趣的小实验，这是我们对科学充满了浓厚的兴趣，了解了很多科学知识。下面就来写一次有趣的科学实验吧！

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