| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 给下面的字注音。 他挣______扎着爬起来。 野马挣______脱了缰绳逃走了。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音,写词语。
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3、[查看原题] 为加下划线的字选择合适的解释。 “透”在字典中有如下解释:①穿通,通过。②极度。③显露 ( 1 )博物馆展出的这件玉器晶莹剔透,价值连城。________( 2 )五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。________ ( 3 )她知道真相后,恨透你了。________ ( 4 )这朵花白里透红。________ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 按课文《卖木雕的少年》原文填空。 莫西奥图尼亚大瀑布真是______,这里______,景色______。瀑布前摊点上陈列的木雕______、______、______,其中大象雕得______,我捧着它______。 |
1、[查看原题] 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
大林寺桃花
人间四月芳菲尽,__________________。
长恨春归无觅处,__________________。
( 1 )把古诗补充完整。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…
( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。