2021年温州市瓯海区南白象第一小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

默写古诗。
乞巧
______，______。
______，______。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

加偏旁，变新字，并组词。

郎______ 廊______

串______ 窜______

乔______
______、______

宛______ ______、______

2、[查看原题]

想一想，连一连。

滴答______
树枝折断下过雨的山坡______ 又冷又饿

咔嚓______
房子漏雨淋了雨的贼______ 又粗又壮

哗啦______
小鸟呜叫成熟的西瓜______ 又湿又滑

叽喳______
小河流水古院的大树______ 又大又圆

3、[查看原题]

选词填空：

陆续继续连续

①开学了，同学们______地来到学校。

②她成绩很好，______几次都考了满分。

③只要______努力，就一定会成功！

4、[查看原题]

解释下面加下划线的字词。
( 1 )瓢虫款款地落下来了。________
( 2 )它的甲壳多为深色，挺硬的。________
( 3 )抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。________
( 4 )从头到脚，约有两寸。________

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

读一读,连一连。

一身______ 细雨轻快有力的______ 春天

一对______ 赞歌烂漫无比的______ 燕子

一支______ 羽毛活泼可爱的______ 湖面

一阵______ 翅膀波光粼粼的______ 翅膀

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读《绝句》，完成下面问题。
( 1 )先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读感悟。

“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

( 1 )找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。
( 2 )“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”______之情。
A: 快乐
B: 惊喜
C: 难过
( 3 )文段中的省略号，起到________作用，还可能有________等形状。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]快乐写作。

写一种你喜欢的植物，走近它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确，句子要流畅，用上积累的优美词汇，用恰当的修辞手法，尽量写生动。不少于300字。

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