| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据语境，在横线上填上恰当的诗句。 每一首诗既是一首深情的歌曲，也是一幅美丽的图画。在“绿阴不减来时路，______”中，我听到了清脆的鸟呜声；在“______，春江水暖鸭先知”中，我看到了迷人的江南春景。 |
1、[查看原题] 比一比，组词语 攻______ 推______ 迅______ 速______ 退______ 功______ 唯______ 讯______ 束______ 腿______ |
2、[查看原题] 比一比，组词语。 寿______ 强______ 昆______ 修______ 建______ 涛______ 虽______ 昙______ 攸______ 毽______ |
3、[查看原题] 选择正确的说明方法。 打比方 作比较 列数字 ( 1 )海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。________ ________( 2 )有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。________ ( 3 )海藻的种类很多，有八千多种。________ |
4、[查看原题] 读课文《鹬蚌相争》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。 ______鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。。 ______河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。 ______这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。。 ______鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。 ______鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。 |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 一身______ 细雨 轻快有力的______ 春天 一对______ 赞歌 烂漫无比的______ 燕子 一支______ 羽毛 活泼可爱的______ 湖面 一阵______ 翅膀 波光粼粼的______ 翅膀 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
( 1 )给下划线的字选择正确的读音。艳丽________ 湿润________ 安全________
( 3 )文中画线句子的修辞手法是________。仿写一个：________。
