| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《清明》，注明作者和朝代。 |
1、[查看原题] 读一读，给句中加下划线的字选择正确的读音。 ( 1 )假 ________（jiǎ jià）如明天放假 ________（jiǎ jià）,我就去看电影。 ( 2 )我们几 ________（jǐ jī）个人一起动手，把家里打扫得窗明几 ________（jǐ jī）净。 ( 3 )他是被弹 ________（dàn tán）出来的弹 ________（dàn tán）片弄伤的。 ( 4 )姐姐是她们宿舍 ________（shè shě）最热心善良的人，大家都非常舍 ________（shè shě）不得她搬走。 | ||||||||||
2、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )千门万户曈曈日，________。 ( 2 )________，牧童遥指杏花村。 ( 3 )遥知兄弟登高处，________。 ( 4 )在这个单元，我们了解到丰富的传统文化，认识了善于积累经验、改进造纸术的________时代的________。 ( 5 )我们参观了位于河北省赵县的________，它是隋朝的石匠________设计并参加建造的我们还欣赏了一幅名扬四海的画《________》，它的作者是北宋的________。 ( 6 )“雅人四好”是指：________；“花中君子”是指：________。 | ||||||||||
3、[查看原题] 认真拼读，规范书写。
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4、[查看原题] 选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 不但……而且…… ①你们看这幅画，画上______只有两只骆驼，______它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼。 ②小明______考了第一，______他一点也不骄傲。 ③ 这个苹果______很大，______很甜。 |
1、[查看原题] 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻，嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了它的几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当一个春天又到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出了鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，“啊！”地惊叫一声，“你靠什么力量活下来，又开出了这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，沉思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
( 1 )写出下列词语的近义词。居然—________ 奇怪—________ 艰辛—________
( 2 )给短文加上合适的题目。当法布尔看到“被闷了好久的蜜蜂向四面飞散”时，他猜测它们“好像在寻找回家的方向”。法布尔擅长边观察边思考，因此可以发现蜜蜂的秘密。你在日常生活中通过观察，发现过什么动物或植物的小秘密呢？请写出你的观察与思考。
