| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 春日 ______,______。 ______,______。 |
1、[查看原题] 选字组词。 防 访 ______问 ______止 历 厉 ______害 ______史 慌 谎 说______ 惊______ 使 驶 驾______ ______劲 |
2、[查看原题] 照样子,写词语。 例:诚心诚意(ABAC)______ ______ ______ 高高兴兴(AABB) ______ ______ ______ |
3、[查看原题] 读句子,给划线的多音字注音。 ①咱们的头发还能长______长______呢。 ②只要把头发像紫菜卷______那样卷______在身上,就成了暄腾腾的被子了。 |
4、[查看原题] 仿照例子分别写三个词语。 大大小小:______ 一翘一翘:______ |
1、[查看原题] 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 南辕北辙 目光短浅,思路狭窄 画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事 井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。 揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。 |
静夜思
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。