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2021年深圳南山华府小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
照例子组字组词。 例:试(试卷) 倦(疲倦) 夸______ ______ 角______ ______ 吴______ ______ 余______ ______ |
比一比,再组词。 拔______ 霞______ 趁______ 播______ 假______ 越______ |
按课文《路旁的橡树》填空。 为了保护______ ,筑路工人与工程师经过精心的 ______,使公路在橡树边 ______ ,既 ______了大橡树,又______ 了筑路计划。 这个故事表现了人们对一草一木的 ______,赞扬工程师和筑路工人的 ______。 |
根据课文《亡羊补牢》内容填一填。 于是,他______上了那个窟窿,把羊圈修得的______。 |
三、 连线题(分值:10分)
把词语和解释连起来。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文内容精彩回放。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________。
( 2 )这首诗第二句的意思是: ________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
( 1 )写出蔡伦的造纸过程的句子。
( 2 )写出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
( 3 )用“既……又……”造句子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。
题目:我做了一项小实验
要求:①选择自己熟悉的实验来写。②把实验名称、准备、过程、结果写清楚。③注意运用恰当的修辞,不少于300字。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
1、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 |
二、 填空题(分值:20分)答案
1、 【第1空】夸奖 【第2空】跨、跨越 【第3空】角色 【第4空】确、正确 【第5空】吴语 【第6空】误、失误 【第7空】结余 【第8空】途、路途  |
2、 【第1空】拔河 【第2空】晚霞 【第3空】趁着 【第4空】播种 【第5空】真假 【第6空】越来越多  |
3、 【第1空】橡树 【第2空】设计策划 【第3空】成为马蹄形状 【第4空】保护 【第5空】完成 【第6空】珍惜 【第7空】强烈的环境保护意识  |
4、 【第1空】堵 【第2空】结结实实  |
三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】苏轼
【第2空】春天
【第3空】桃花、江水、蒌蒿、芦芽
【第4空】鸭子、河豚
【第5空】春天的美好
( 2 )【第1空】初春时节,蒌蒿长得满地都是,芦苇也长出了嫩芽。这正是河豚将要沿江而上的时候。
( 3 )【第1空】蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
( 4 )【第1空】喜爱大自然

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。
( 2 )用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
( 3 )这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。

六、 写作题(分值:30分)答案
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