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2021年株洲市白鹤小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
先给图中的柳树涂上颜色,再把古诗补充完整。

______,

______垂下绿丝绦。

______裁______,

______似______。

二、 填空题(分值:20分)
多音字组词
累:lěi______ lèi______
为加下划线的字选择合适的解释。
( 1 )“推”在字典中有如下解释:①用力使物体顺着力的方向移动②辞让,推卸 ③使事情开展

①这次你来推车,我在前面拉车。________

②国家颁布的这项政策推动了经济的发展。________

③这头领的位置非你莫属,别再推让了。________

( 2 )“诱”:①引诱,使用手段引人 ②引发,导致 ③劝导,教导

①你故意拖延是我们没完成任务的诱因。________

②最好我们遵循循循善诱的方法教育他。________

③无论我们遇到怎样的诱惑,都要守住自己的道德底线。________

在横线上填上合适的词语

______的珍珠 ______的大海 ______的浪花

______的石油 ______的矿产 ______海洋生物

比一比,组词语。

掠______ 尖______ 偶______ 圈______

谅______ 尘______ 遇______ 倦______

三、 连线题(分值:10分)
连一连,将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。

《守株待兔》●
●我们要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互

相尊重,和睦相处。

《陶罐和铁罐》●
●做事要靠自己的努力,不能存有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》●
●物各有其长短,要辩证地看待,不能只贪图美丽的

外表,更要讲求实用。

《池子与河流》●
●世界上的事物总是在不断地发展变化,我们不能用

静止的眼光看待事情。

《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。

《刻舟求剑》● ●不能荒废年华,贪图享受,要乐于奉献,不懈地奋斗。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文内容精彩回放。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________。
( 2 )这首诗第二句的意思是: ________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文段,完成习题。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着,自己_______(戴
带)着蜜蜂,走了四公里路,找开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触
到地面,大概这样可以_______(减少 减轻)阻力。我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

( 1 )用“\”划去括号中不正确的词语。
( 2 )根据法布尔实验的做法和相应的目的用线连起来。

叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开

捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察

给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确

要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间

( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。
( 4 )“我”做实验的目的地是________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的,请不要忘了写出他的心理变化和感受啊!
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