| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 咏柳 |
1、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音。 裂开(liè liě)______ 拉弦(xuán xián)______ 嘣嘣直跳(pēng bēng)______ 拼命(pīng pīn)______ 悲惨(cǎn chǎn)______ 愈合(yù yì)______ |
2、[查看原题] 给句子中的加下划线的词选择正确的解释。 密:①事物间的距离短;空隙小;跟“稀”相对;②关系近,感情好;③不公开。 ( 1 )战斗非常激烈,枪声越来越密了。________( 2 )奶奶年纪大了,连银行卡的密码都忘记了。________ ( 3 )这堂语文课,师生密切配合,圆满地完成了任务。________ |
3、[查看原题] 填上合适的词语。 ______的羽毛 ______的爪子 ______的眼睛 ______地看着 ______地注视 ______ 地停 |
4、[查看原题] 把下列诗句补充完整。 ①______,呼作白玉盘。 ②月来满地水,______。 ③______,月是故乡明。 ④______,江静碧云天。 |
1、[查看原题] 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
滁州西涧
独怜幽草________,上有黄鹂________。
春潮带雨________,野渡无人________。
( 1 )把诗句补充完整。①独怜幽草涧边生(________) a.喜欢 b.可怜
②野渡(________) a.郊外的渡口 b.郊野的渡口
( 3 )这首诗表达了作者( )的感情。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高…
( 1 )在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?①作者想象了在宇宙的另一边,石头可能存在的两种奇妙现象:一种是________,另一种是________。
②对于这句话的体会,正确的是(________)。
A.作者通过对比,写出了自己更喜欢宇宙的这一边的石头
B.作者对普通的石头展开了想象,说明他的想象力非常丰富
( 2 )乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。①作者可以对任何普通的事物展开神奇的想象,他把数学的“乘法”想象成了________(学科)的________。
②我发现,作者想到的这些诗句,都和________季的景物有关,我还能写出和这个季节有关的两句诗:________,________。
( 3 )我知道选文中“一瞬间”的意思是________。和它意思相近的词语有________、________。