2021年上海市青浦区盛村小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

语言积累：按课本内容填空。
( 1 )________ ，报得三春晖。
( 2 )________ ，天涯共此时。
( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。
( 4 )等闲识得东风面， ________ 。
( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。
( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成

了________的小燕子。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

找出括号中标出使用正确的字。

守株（待带）______兔（优悠）______闲自在

（波泼）______光粼粼
无（忧优）______无虑

井底之（哇蛙）______

杯弓蛇（影景）______

刻舟求（箭剑）______

相（题提）并论______

2、[查看原题]

给下列词语选择恰当的解释。
( 1 )神气：①神情；②精神饱满；③自以为优越而得意或傲慢。

⑴同学们穿上新校服，显得很神气。 ________

⑵新来的校长，表面很神气，其实是个碌碌无为之辈。 ________

⑶小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气。 ________

( 2 )欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣；②认为好，喜欢。

⑴他对这件作品十分欣赏，并有意花大价钱将它买下来。 ________

⑵生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉得珍贵。 ________

3、[查看原题]

选字填空。

膜摸漠抚______ ______翅沙______

路陆录马______ 大______ 目______

句距具 ______子 ______离工______

稠绸愁 ______密丝______ ______闷

4、[查看原题]

写出画线词语的近义词。

①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。______

②别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。______

③事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。______

④俱乐部里立刻鸦雀无声了。______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连

明亮的浮光奇怪得
笑

五色的泡泡甜甜地问

清澈的雨珠轻轻地等

玲珑的溪水静静地吹

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]小阅读

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

( 1 )写出诗中下列字的读音。

系________ 藜________ 沾________

( 2 )试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
( 3 )从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。
A: 春日赏花
B: 夏日淋雨
C: 春日远足
D: 夏日游园
( 4 )从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。
A: 草长莺飞
B: 生机勃勃
C: 色彩缤纷
D: 花红柳绿

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是( )。
A: 能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B: 不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？
( 6 )如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]题目：我发现了的秘密

小鱼、小虾、露水、蜗牛…大自然有太多的事物等着我们来观察，有太多的秘密等着我们来发现，请你选择自己感兴趣的一种事物，进行认真细致的观察，或者进行严谨的小实验，把你的发现和同学们分享下吧。

要求：①写清楚观察的（小实验）的过程。②用词准确，350字左右。

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