2021年株洲市旗云小学三年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读诗歌，回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？

[查看原题]阅读课文片段，回答问题。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )段落①主要写的是________。
( 2 )从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡________。
( 3 )肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者________。

( 4 )对于划线句子理解正确的一项是（ ）
A: 这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。
B: 这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

[查看原题]提示：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。

要求：题目自拟，语句通顺，不少于300字。