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2021年佛山市中小学德育基地三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《清明》。
二、 填空题(分值:20分)
加标点。

①______中国万岁______这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时______发自内心的祝愿______

②在阿尔及利亚参与国际救援工作的38支队伍中______只有中国和法国救援队各救出一名幸存者______得到了阿尔及利亚人民的赞扬______中国国际救援队______真棒______在困难和危险的处境中仍然坚持救灾______体现了人道主义和牺牲精神______

给加下划线的字选择正确的读音。
( 1 )妈妈在猪圈 ________(quān juàn)里养了两头猪。
( 2 )姐姐给我做的羽绒夹 ________(jiā jiá)克既漂亮又暖和。
( 3 )冬天的夜很晚了,透过门缝 ________(féng fèng)看到爸爸还在工作,而妈妈还在赶着为我缝 ________(féng fèng)制书包。
按课文内容填空。

“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,______不同,______也就不一样,有时候看起来真像个______。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要______,要______。我们应该相信自己的眼睛,看到是______就______。”

多音字组词。

降jiàng______ xiáng______ 扇 shān______ shàn______

差chāi______ chà______

三、 连线题(分值:10分)
连线,把汉字和相关读音连起来。

huì chónɡ tún lú yá


豚 芦 芽 惠 崇

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《绝句》,完成下面问题。
( 1 )先补充诗句,再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________ ________燕子

沙________ ________鸳鸯

写燕子是________态描写,写鸳鸯是________态描写。

( 2 )对诗中动态与静态的理解,把你认为正确的选项填在括号内。

①“融”与“飞”的关联:________

A.春雨润泥,泥土里的虫子也开始活动了,燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。

B.冰雪融化,泥土又软又湿,燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。

②“暖”与“睡”的关联:________

A.春日气候温暖,鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B.这里表现阳光强烈,把沙子也晒热了,鸳鸯不敢多活动,只好睡觉。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读语段,完成练习

裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您________在秋天、夏天 ________春天穿上一件棉袄,人家________会笑话你的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着你直夸奖,甚至羡慕你呢。”

这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

( 1 )在语段中的括号里填上恰当的关联词。
( 2 )将下列句子换一种说法,不改变原意。

您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着着性子穿上。

( 3 )下列说法符合文意的一项是( )。
A: 穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。
B: 穿新新不在于时间的早晚,而在于穿是美观大方。
C: 穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。
( 4 )假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又如何劝说顾客定做衣服呢?发挥想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]大熊猫是我国特有的珍惜动物,是我们的国宝。它们憨态可掬,人见人爱。请以“国宝大熊猫”
为题,写一篇习作。

要求:①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。

②按照一定的顺序进行介绍,做到条理清晰。

③思路清晰,语句通顺,不少于300字。

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