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2021年广饶县广饶镇宋王小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
我会根据学过的内容填空。
( 1 )因释其耒而________，冀________。兔不可复得，而身________。
( 2 )这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。
( 3 )人间四月________，山寺桃花________。
( 4 )独在异乡为异客，________。
( 5 )________？________，善莫大焉。
( 6 )垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。
二、 填空题(分值：20分)
按课文《太阳》原文填空。

地球上的______和______，都是太阳送来的。______没有太阳，地球上将到处是______，到处是______，没有______、______、______、______，没有______、______、______、______，自然也不会有______。一句话，没有太阳，就没有我们这个______的世界。

惠崇《春江晓景》是______代诗人______为______画的《______》所作，本诗表达了______。

填空。
( 1 )爆竹声中一岁除, ________。
( 2 )________, 总把新桃换旧符。
( 3 )________，路上行人欲断魂。
( 4 )借问酒家何处有？ ________。
( 5 )独在异乡为异客, ________。
( 6 )________,遍插茱萸少一人。
( 7 )文房四宝：________。花中君子：________。
( 8 )雅人四好：________。中医四诊：________。
( 9 )四大名著：________、________、________、________。
给形近字组词。

暖______ 峭______ 僵______ 漂______ 纷______

缓______ 俏______ 疆______ 飘 ______ 扮______

三、 连线题(分值：10分)
连一连。

一户 大雨 惊恐地 想

一场 人家 默默地 说

一堆 巨响 喃喃地 抓

一声 碎石 紧紧地 喊

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除，____________入屠苏。

千门万户曈曈日，总把______________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )《元日》的作者是________代诗人________，诗中描写的节日是________，即农历________，俗称“________”。
( 3 )诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种________的节日气氛。
( 4 )给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。(填字母)

①爆竹声中一岁除( )

A．去掉。B．过去。C．表示不计算在内。

②千门万户曈曈日( )

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。

( 5 )“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读课内片段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种_______轻便_______好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )在选文的括号中填入恰当的关联词。
( 2 )加粗字“改进”能否换成“创造”？下列说法正确的是( )。
A: 能，“创造”指做出新的成绩或东西，换成“创造”之后句意不变
B: 不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“创造”强调从无到有，二者意思不同
( 3 )选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最准确的是( )。
A: 蔡伦造的纸原料容易得到
B: 蔡伦改进了造纸术
C: 蔡伦造出来的纸轻便、好用
D: 蔡伦的造纸方法传承下来了
( 4 )蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→________→________→________→晒

( 5 )为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？
( 6 )如果你能见到蔡伦，你会对他说些什么？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]大熊猫是我国特有的珍惜动物，是我们的国宝。它们憨态可掬，人见人爱。请以“国宝大熊猫”
为题，写一篇习作。

要求：①注意大熊猫的外形特点、性情、生活习性等。

②按照一定的顺序进行介绍，做到条理清晰。

③思路清晰，语句通顺，不少于300字。

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