| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《望天门山》。 |
1、[查看原题] 比一比，组词语 攻______ 推______ 迅______ 速______ 退______ 功______ 唯______ 讯______ 束______ 腿______ | ||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||
3、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )人们称信鸽是“________”，人们又把骆驼称为“________”，因为骆驼的________、________、和________在沙漠里有大用处。 ( 2 )“落霞与孤鹜 ________，秋水________。”“落霞”指的是________，“孤鹜”指的是________，这句诗出自 《________》，作者是________。当时，他看到此情此景，________，________，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。 | ||||||||||||||
4、[查看原题] 选择关联词填空，然后用选一组关联词造句。 假若……就…… 因为……所以…… 既……又…… 虽然……但是…… 不仅……而且…… 不是……而是…… ①______你一直和时间比赛，你______可以成功。 ②小华______努力学习，______成绩好。 ③______我知道人永远跑不过时间，______可以比原来跑快一步。 ④树木______可以美化环境，______为人们做房子提供材料。 ⑥跑步______能锻炼身体，______能培养人的耐力。 |
1、[查看原题] 把下面的词语搭配起来。(连一连) 解开 树上 撑起 雨伞 蹿到 缰绳 冲洗 毛驴 张开 教室 赶着 头发 溜出 翅膀 倒掉 泥土 |
童年（节选）
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
( 1 )诗歌中描写的植物有________；动物有________。暖暖的阳光下 我们尖叫
青青的白桦林里 我们歌唱
潺潺的小溪边 我们奔跑
( 3 )“欢乐的岁月就这样流淌”“醉人的时光就这样跳跃”这两句诗表现了________，“童年的欢乐就这样默默地走掉”这一句表达了________。A.对童年生活的无线怀念。
B.对童年生活美好时光易逝的感慨。
C.童年生活的快乐，令人向往。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满，那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地______大海,______山巅,又低低地落下,______一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。
A: “她们”在这里只是一个很随意的写法,并没有任何特殊的意义。
