| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《咏柳》。 |
1、[查看原题] 按课文《一个小村庄的故事》原文填空。 ①早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林______，村前河水______，天空______，空气______ ②谁家想______，谁家想______，就______到山上去，把树木一棵一棵______下来。 |
2、[查看原题] 给划线的词语选择正确的读音。 熟悉（shú shóu）______ 叮嘱（zhǔ shǔ）______ 审视（shěn sěng）______ 严肃（sù shù）______ 半晌（shǎng xiǎng）______ 嘲笑 （cháo cáo）______ |
3、[查看原题] 读句子，选择正确的音节。 ①提起杨桃，大家都很热熟______（shú shóu）悉。 ②我们应______（yìng yīng）该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ③老师的话同我父亲讲的是那么相似______（sì shì）。 |
4、[查看原题] 选字填空。 瓣 辩 辨 辫 ①她的小______子真好看！ ②这朵花的花______多美啊！ ③你一定要分______清楚哪一个才是正确的。 ④因为评选班长的事，大家争______个不停。 |
1、[查看原题] 连一连。 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 梅兰竹菊 花中君子 笔墨纸砚 中医四诊 望闻问切 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
( 1 )写出蔡伦的造纸过程的句子。
