2021年北京市朝阳区安慧北里小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	20	20	10	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下列句子和歇后语补充完整。
( 1 )岁寒知松柏，________。
( 2 )________，天涯共此时。
( 3 )________，他乡遇故知。
( 4 )韩信点兵——________
( 5 )包公断案——________
( 6 )张飞穿针——________

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

照样子，填一填。

寸
守(看守) 寺 ______
______ 专 ______
______

奉
______ ______ 央 ______
______ 兼 ______ ______

(荒凉)的废墟
______的狮子
______的货船

痛痛快快(AABB式) ______ ______

无忧无虑(ABAC式) ______ ______

2、[查看原题]

把下面的句子补充完整。

①有雨______，无雨______。

②夜里星光明，______。

③______ ，无雨必有风。

④今夜______，明朝______。

3、[查看原题]

选出下列句子运用的修辞手法。

A.比喻 B．夸张 C．拟人 D．反问 E．排比 F．对偶

( 1 )泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。________
( 2 )教室里静得掉根针都听得到。________
( 3 )松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。________
( 4 )蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。________
( 5 )牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？________
( 6 )海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。________

4、[查看原题]

不同的花有不同的开放时间，请你根据课文内容填空。（填序号）

①昙花 ②烟草花 ③午时花

④万寿菊 ⑤月光花 ⑥夜来香

⑴______⑵______⑶______⑷______⑸______⑹______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

牛刀小试。

蜜蜂被法布尔称为“不会迷失的精灵”，《昆虫记》中的其他动物在法布尔眼中也有它们各自的特点，请你连一连。

永不知疲倦的歌唱家蜘蛛

一招致死的杀手
蝉

两物中的“清洁工” 狼蛛

笺不轻易离开网去歇凉蜣螂(qiāng láng)

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读理解，完成练习。

（一）

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

_______________________。

能不忆江南？

( 1 )请将这首词补充完整。
( 2 )"谙"的读音是________
( 3 )下面说法不正确的是（）
A: 词还可以叫长短句。
B: 这首词的作者是唐代的白居易。
C: “旧"的意思是破旧，"曾”的意思是曾经。
D: 词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。

五、语段阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读课文片段，回答问题。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )段落①主要写的是________。
( 2 )从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语，可以看出“我们”吹肥皂泡________。
( 3 )肥皂泡“轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”。

A．我读出了肥皂泡的特点是________。

B．从四个“那么”中，我读出了作者________。

( 4 )对于划线句子理解正确的一项是（）
A: 这是作者想象出来的画面，寄托着作者的美好愿望。
B: 这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子，表明“我们”吹的肥皂泡很结实，可以飘过大海，飞跃山巅。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。

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