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2021年荣成十二中学区府东完小三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
背一背,填一填.
( 1 )________,沙暖睡鸳鸯。《绝句》
( 2 )竹外桃花三两枝,________。《惠崇春江晚景》
( 3 )________,添得黄鹂四五声。《三衢道中》
( 4 )日出江花红胜火,________。《忆江南》
( 5 )________瞳瞳日,总把新桃________。《元日》
( 6 )借问酒家________?________遥指杏花村。《清明》
( 7 )________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》
( 8 )一身________,一对________,加上________,凑成了那样________。《燕子》
( 9 )人谁无过?________,________。《左传》
二、 填空题(分值:20分)
给句中的下划线字注音。
( 1 )妈妈告诉他不要在公共场所大吵大嚷________,他却不停地嚷________嚷。
( 2 )豆豆喝了药水后一阵呕吐________,终于吐________出了卡在喉咙的异物。
( 3 )不要折________腾了,不然这棵小树就折________了。
把下列词语补充完整并选择合适的填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

邯________学________ 掩________盗________ 画________添________

________弓________影 ________人________天 ________舟________剑

( 2 )比喻不懂事物已经发展变化,仍然静止的看问题。________
( 3 )比喻做了多余的事情,非但无益,反而不合适。________
根据意思写词语。

①寂静得没有一点声音。______

②不同的嘴里说出同样的话。______

③自以为了不起而显出来的十分得意和骄傲的样子。______

④形容人多口杂,你一言我一言,说个不停。______

给下列生字注音。





______

______

______

______

______

剃

执

否

骂

仇

______

______

______

______

______

惯

刑

替

厘

摸


三、 连线题(分值:10分)
字音连线。

伶俐 援 陶罐 懦弱 贷 遵循

nuòruò zūnxún línglì yuán táoguàn dài

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读我最棒。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子,

山溪像 平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

忽然 人影碎(suì shuì)了,

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

( 1 )按课文内容填空。
( 2 )用“\”划掉括号里不正确的字或读音。
( 3 )联系上下文,说说下面诗句的意思。

①人影给溪水染绿了。

②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中,有误的一项是( )
A: “冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法,写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法,写的是________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:________。

( 4 )读了选文我知道了:第①句描写了荷花________的形态,第②句描写了荷花________的形态,第③句描写了荷花________的形态。(填序号)

A.含苞待放 B.蓓蕾初绽 C.欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]这次习作要求大家选择一种动物,写一写它改变原来的特征后发生的有趣故事。题目自拟,字数不少于350字。
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