| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《望天门山》。 |
1、[查看原题] 填上正确的选项 A 、桃子 B 、太阳 C 、手臂 D 、黑夜 漫长的______ 巨大的______ 金色的______ 鲜美的______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 填上适当的量词。 一______明月 一______子 一______谜 一______岩石 一______研究 一______荒漠 | ||||||||||||
3、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 香蕉 ______(jiāo jiǎo) 扣在______(kòu gòu ) 嚷嚷 ______(rāng rǎng) 改变______(gāi gǎi) 圆筒 ______(tōng tǒng) 古董 ______(dǒng tǒng) 橱窗______(chú cú ) 舒服 ______(shū shú) | ||||||||||||
4、[查看原题] 按拼音写汉字
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1、[查看原题] 连一连 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。 梅 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 兰 本是王者香,托根在空谷。 竹 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 菊 |
滁州西涧
独怜幽草涧边生,__________________。
春潮带雨晚来急,__________________。
( 1 )把古诗补充完整。 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着,自己_______(戴
带)着蜜蜂,走了四公里路,找开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触
到地面,大概这样可以_______(减少 减轻)阻力。我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开
捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察
给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确
要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中,你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求:①用上表示人物特点的词语给习作取个题目,如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整,标点符号使用正确,不少于300字。
