| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 |
1、[查看原题] 找一找，组成新字，再组词。 耳 口 王 代 果 衣 页 又 元 里 ______ ______ ______ ______ ______ |
2、[查看原题] 阅读课文《太阳》我会填空。 ①太阳的特点是：______、______、______。 ②课文第4自然段开头的“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是______句，起______作用。 ③课文开头引用了神话故事，是为了______。 |
3、[查看原题] 选词填空 陆续 连续 大概 大约 洒落 撒落 ( 1 )雨居然________不断地下了一周。( 2 )春天来了，各种花儿都________开放了。 ( 3 )会场上聚集了________两百人。 ( 4 )爷爷说他________是上了年纪，爬起楼来有力不从心的感觉。 ( 5 )一不小心，弟弟将新买的盐________了一地。 ( 6 )纷纷扬扬的雪花________在大地上。 |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 妒贤______ 懊悔______ |
1、[查看原题] 根据“日积月累”连一连。 见善则迁 是谓过矣 过而不改 善莫大焉 过而能改 有过则改 改过不吝 从善如流 |
泥________ ________燕子
沙________ ________鸳鸯
写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。
( 2 )对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在括号内。①“融”与“飞”的关联:________
A.春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃 。
B.冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝 。
②“暖”与“睡”的关联:________
A.春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。
B.这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽,借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
--选自《肥皂泡》
( 1 )“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?我心里充满了快乐、骄傲与希望。
快乐:________
骄傲:________
希望:________
( 5 )假如你看到这些肥皂泡,你会产生怎样的想象呢?要求：①把题目补充完整。②要把特点写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
